Модуль № 5. Программирование циклов с параметром

№

Содержание учебного материала

Управление обучением

0

Интегрирующая цель: В процессе работы над учебными элементами Вы должны:

 Знать:

• понятие циклического алгоритма;

• правила записи цикла с параметром (при шаге равном 1 и –1);

• понятие вложенных циклов;

• метод пошаговой отладки программ.

уметь:

• составлять программы с циклами с параметром соответствующего уровня сложности;

• работать с окнами;

• выполнять и анализировать выполнение программы в пошаговом режиме.

систематизировать полученные знания; развивать умения пересказывать, выделять главное, сравнивать, анализировать, отвечать на вопросы; воспитывать умение работать в коллективе, культуру речи и общения, умение слушать, т.е. коммуникабельность.

Используемая литература:

1. Л.М.Поддубная, В.Ф.Шаньгин. Мне нравится Паскаль.

2. И.А.Бабушкина и др. Практикум по Турбо-Паскалю.

1

Цель: познакомиться с использованием и работой цикла с параметром.

Самостоятельная работа

1. В каких случаях применяются операторы цикла?

2. В каких случаях используется цикл с параметром?

3. Выпишите в тетрадь общую форму оператора цикла с параметром с шагом 1 и –1.

4. Разберите работу программы Example_6;

5. Наберите текст программы и сохраните его.

[1] стр.68

[2] стр.13

Обратите внимание на то, что в языке Паскаль шаг может быть равен только 1 или -1

2

Цель: научиться работать с окнами

Самостоятельная работа

1. Выполните задание 3 раздела Повторение.

2. Выпишите в тетрадь комбинации клавиш для работы с окнами. Обратите внимание на Примечание.

3. Выполните Задания на стр. 14 и 15, составляя таблицу в тетради.

[2] стр. 14

[2] стр. 14-15

3

Цель: научиться выполнять отладку программы в пошаговом режиме

Выполните пошаговую отладку программы example_6. Заполните указанную таблицу.

Вспомните, что количество повторений тела цикла можно посчитать, используя следующую формулу:

т2-т1

К= ----------- +1, где т2 и т1 – соответственно конечное и

Шаг начальное значение параметра, шаг – величина, на которую изменяется начальный параметр при выполнении цикла.

Посчитайте количество повторений тела цикла для примера Example_6 и сравните полученный результат с количеством шагов в таблице. 

Отладку выполняйте по алгоритму на стр.15 пособия [2]

4

Цель: научиться составлять программы с использование цикла с параметром.

Составьте программу для вычисления значения

Y=X^2 при X=2,4,6,8,10.

Т.к. в данном примере шаг равен 2, то следует использовать счетчик, предварительно вычислив количество повторений цикла.

При затруднении обратитесь к

[1] стр.77-78

5

Цель: закрепить знания и навыки, полученные на уроке.

Составьте программу. Выполните контрольный пример.

Убедите партнера в правильности работы программы.

1 уровень: 

Вычислить значение функции Y=B^2/Ö (B+X) , при Х, изменяющемся от 0 до 4 с шагом 0.8

2 уровень:

Вычислить объем цилиндра при различных значениях радиуса.

Радиус изменяется от 5 до 10. Шаг изменения радиуса вводится

с клавиатуры.

3 уровень:

Даны натуральные числа A и B. Вычислить произведение A*B , используя лишь операцию сложения.

6

Самостоятельно оцените, достигли ли вы цели урока. Для этого вернитесь на начало модуля и прочтите, какие перед вами стояли цели.

7

Домашнее задание

Задача 2,10 стр.14 [2]

Дополнительное задание: задача 9 стр.14 [2]

[1] стр. 81-83

 (c) Круподерова Елена Петровна